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教學資源

  
隨著職業教育的發展和投入力度的加大,職業教育的優勢越來越明顯地顯示出來?,F代社會,是人才的社會。每年的6月份,是高考的時代,而當所有人把目光集中在進入考場的年輕人時,在考場外卻有一批同齡者;新生代打工者,他們中絕大多數更相信"技術改變命運"。從沈陽華龍技術學校培養出的成功學子身上,也不難看出高考并非唯一的出路,學技術照樣能成才成功! 

  一是就業優勢。隨著工業化時代的到來,人才需求結構發生了根本性的變化。那就是最急需要數以億計的有技術技能型人才。近幾年,就業形勢嚴峻,表現在一方面普通大學畢業的學生就業難,初中、高中畢業的學生更難。另一方面急需的技能型人才又嚴重缺乏。就業形勢告訴我們,職業教育就是就業教育,走職業教育這條路,就業前景非常好。
  二是學習上的優勢。職業教育注重培養的是學生的動手操作能力。從作為職業教育的典型代表沈陽華龍技術學校來看,學校把"工廠"搬進學校,打造企業環境與學校教學緊密融合的辦學模式,使理論與實踐教學緊密結合,使學生在實習中能以"技工"角色,全方位全過程體驗"工廠"環境,既學習掌握生產技能,在實踐中印證理論,也培養經營管理、成本核算、市場銷售等能力,從而為實現畢業即就業的零距離就業提供全面的素質保證。
  三是政策上的優勢?,F在越來越重視職業教育,在招生、就業、經費投入等方面給予傾斜政策。沈陽華龍技術學校根據不同專業所設置的學期實行了不同程度的學費優惠政策。學院學生享受助學金政策,農村(含縣鎮)學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生享受免除學費扶持,并享受助學金補貼。
  四是每位學生走向成功的優勢。職業教育就是學者有其能,能就是技能,有技能就能就業,從就業提升到創業,這是每位事業成功者的成長規律。事業成功不在高學歷,而在具有進取、創新、吃苦、拼搏的能力,國內外著名的成功人士的事例成分說明了這一點。

  值得一提的是,目前,大部分家長對孩子希望值過高,不看孩子的學業實際,人云亦云,一味上重點高中,上名牌大學,最后只能是孩子扮演失敗者、淘汰者的角色,造成孩子失敗終身。而職業教育由學生選擇所喜歡的專業,突出動手能力和技能,適應學生的成長規律和社會的需求,使每位學生都能成為專業、事業的成功者,為家庭、社會和學生找到一條幸福的人生之路大力發展。

  為了迎合企業和市場的要求,作為職業技校院校的航母,沈陽華龍技術學校"理論實習一體化、把工廠搬進學校"的教學模式大大鍛煉了學生的動手操作能力,學習期間,學生就是技工,車間就是工廠,在沈陽華龍技術學校內,學生完全是按照工廠的標準去做,自己動手生產操作加工各設備實用性零部件等,這樣不僅提高了學生的操作水平,還讓學生積累了一定的工作經驗,畢業后無需二次培訓,達到直接上崗的水平。

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